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    新中國成立70周年獻禮百佳校園展播:寧陵縣第二高級中學

    放大字體??縮小字體 發布日期:2019-12-24??瀏覽次數:92806
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    培育棟梁的搖籃
      ----進取向上的寧陵縣第二高級中學
            廣袤的葛伯大地,風景秀麗的寧邑古護城河畔,閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這,就是寧陵縣第二高級中學。
           寧陵縣第二高級中學伴隨時代脈搏,幾經磨難,歷盡滄桑,據1992年版《寧陵縣志》記載,清宣統元年(既1910年)創辦縣立師范講習所,就是寧陵二高的前身,至今已有百年歷史。
           今天,走進這座具有百年歷史的學校,仍然能夠感到深厚的文化底蘊。走進校門,習近平主席和十九大教育方針的巨幅噴繪映入眼簾,學校的主干道是偉人廣場,兩側樹立著偉人雕像,北側是孔子孟子等五位先哲,南側是周恩來、鄧小平等五位建國元勛,正對著道路映入眼簾的是共和國締造者--毛主席高大漢白玉雕像,主席向每一位學生揮手示意。
           辦好學校首先要打造一支優秀的教師隊伍。學校注重推出各級名師,目前,有省市級優質課教師、骨干教師、學科帶頭人、縣首席教師/68人。充分發揮老教師傳、幫、帶的作用,學校建立了“新老結對”制度,以“老”帶“新”,以“新”促“老”。學校還常態化組織“同課異構交流會”,舉行青年教師教學比賽,搭建讓青年教師展示才華的平臺,促進青年教師迅速成長、成熟。目前,教師隊伍年齡、職稱、學歷結構都比較合理,為教學質量的穩步提升打下了堅實基礎。
           教學工作是學校發展的核心。學校堅持貫徹“以教師為主導,以學生為主體;以思維為主線,以能力培養為主題,以學生發展為根本”的教學理念。
           這些年,他們探索出一套系統的“導悟研評”教學模式,如今借助新課程改革的契機,構建了“自主、合作、探究、展示、提升”的高效課堂教學法。備課時要求老師做到“三定、六統一”和“五研八備”,課堂上做到“一課、兩案”和三維目標的評價標準。學校重視課堂教學改革,不斷優化教學過程和教學效果。
           二高深厚的校園文化底蘊,科學的德育育人理念,培養出健康陽光充滿朝氣的精英學子。
           在這里,學生不僅僅學習了科學文化知識,生命的每個方面都得到了提升,身體、修養、藝術,可以說,這個具有深厚文化底蘊的校園,給了他們一個難忘的青春,塑造了他們的生命。
           為了學校的持續發展,學校不僅要求老師認真學習,不斷進步,也要求學校領導以身作則,率先垂范。學校加強政治學習,加強黨建、團建,要求校級領導做到“民主、務實、廉潔、高效”,每人每周聽課10節以上;堅持每周一早7點領導班子成員例會制度;校級領導和中層主任4人一組,每周輪流帶班一天,24小時吃住在校,負責學校全面工作,同時每天有兩位主任值勤,巡回檢查學校的日常秩序。實行誰帶班誰負責,建立責任制和責任追究制度。每周一,帶班領導在全校升旗儀式后作總結;每月末,校級領導向全體教職員工進行述職。目前,學校的干部隊伍是一只管理水平高、業務能力強的干部隊伍。校級領導11人,中層干部15人,其中17人是高級教師,9人省市級骨干教師、學科帶頭人13人,中共黨員16人。為學校的發展提供了堅強領導和有力保障。
           千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。近三年來,寧陵二高教師共承擔和完成國家級教育教學科研課題2個,省級科研課題5個;在市級以上報刊發表教研論文84篇,有40篇獲全國或省市級獎勵。教師參加優質課比賽有12人獲省市獎勵。
           2019年高考,二高學子在學校生源數量質量先天不足的嚴峻形勢下,自強不息、勇于擔當、洼地崛起、再次逆襲,本科上線152人,比去年凈增30人,是2016年的3倍,實現了四連跳,創造了新輝煌,彰顯了"精細管理、潛心育人、特色辦學、低進優出”的二高品質。
           “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”團結務實的二高人,用自己的智慧和汗水鑄就了品牌。在新時代的感召下,寧陵二高將繼續發揚傳統,開拓創新,以德育為本,以學生為先,和諧共進,翱翔未來。我們完全有理由相信,充滿無窮活力和魅力得的寧陵二高,必將承載著深厚文化與歷代二高人的宏偉夢想,乘風破浪,揚帆遠航,駛向更加燦爛輝煌的明天! 
    商丘教育體育服務網 商丘教體網微信公眾平臺聯合發布
    統籌:郝建  編輯:王春玲 谷昊洋
     

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